Crearán Centros de Escucha, estrategia clave en la prevención del suicidio 

La psicóloga Emilia Lunge, directora de Políticas Estudiantiles de la Subsecretaría de Educación de la Provincia de Misiones, dialogó con LaVozDeCataratas sobre la  jornada de prevención del suicidio y la implementación de un protocolo educativo innovador. Este protocolo introduce estrategias preventivas y de actuación ante situaciones de riesgo, con un enfoque especial en la creación de centros de escucha en las escuelas.

Iguazú (LaVozDeCataratas) Entre las principales estrategias desarrolladas se encuentran la implementación de un triage, en colaboración con el Ministerio de Salud, que clasifica los riesgos en bajos, medios y altos. Este enfoque permite una respuesta adecuada sin minimizar la gravedad de la situación. Además, se establecerán centros de escucha, donde los estudiantes pueden hablar abiertamente sobre sus problemas con compañeros capacitados como mentores.

El protocolo incluye una serie de acciones iniciales por parte de un gabinete psicopedagógico interdisciplinario en diferentes sedes de la provincia,  y el equipo de salud mental. También se organizarán capacitaciones virtuales dirigidas a directivos, docentes y referentes escolares para asegurar que todos los involucrados estén preparados para manejar situaciones de riesgo de manera efectiva.

En la zona norte de Misiones, se ha puesto especial énfasis en la formación de centros de escucha dentro de los espacios estudiantiles. Estos centros permiten a los estudiantes encontrar apoyo en sus compañeros y, en caso de una situación de riesgo, facilitar la comunicación con el docente asesor para activar el protocolo de protección.

La creación de estos centros de escucha representa un avance significativo en la promoción del bienestar estudiantil y la salud mental, proporcionando a los estudiantes un espacio seguro para expresar sus preocupaciones y recibir el apoyo necesario. La iniciativa destaca el compromiso de la provincia con la prevención del suicidio y el cuidado integral de la salud mental en el ámbito educativo.

 

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