Iguazú (LaVozDeCataratas) La institución cuenta con una matrícula de 206 alumnos distribuidos en turno mañana y tarde, acompañados por un equipo conformado por doce maestros de grado y ocho docentes de áreas especiales.
En cuanto a la propuesta educativa, la escuela impulsa múltiples proyectos organizados por ciclos y grados. Entre ellos se incluyen «experiencias pedagógicas directas como campamentos, recorridos por la provincia y visitas a sitios de interés en la localidad» explicó a LaVozDeCataratas, la Directora Verónica Cuttica.
Además, se desarrollan actividades dentro de la institución que fortalecen el aprendizaje y la integración, como la feria de ciencias, la semana de las infancias, la semana del estudiante, la jornada de la tradición y el “Pic Nic literario”, una propuesta que se extiende durante todo el año y culmina con una presentación final por ciclo en noviembre. A esto se suma un proyecto integral que involucra a estudiantes y familias: “Contraseña: desconectar”. “Está enfocado al uso responsable de las nuevas tecnologías y el desarrollo de habilidades emocionales”, señaló.
En paralelo, la comunidad educativa lleva adelante mejoras en el predio escolar con el acompañamiento de las familias y autoridades locales. “Estamos realizando de a poco, con la colaboración de los padres y del Intendente, una puesta en valor: pintura del edificio, cambio de pizarrones, reacondicionamiento de muebles”, indicó.
Respecto a los desafíos actuales, desde la institución remarcan que no son ajenos a la realidad social. “Los desafíos que hoy atravesamos son los mismos por los que atraviesa la sociedad en su conjunto ya que la escuela no está ajena a eso”, afirmaron. En lo pedagógico, el foco está puesto en fortalecer aprendizajes clave: “La intensificación de la lecto escritura para que los alumnos no solo decodifiquen sino que comprendan qué están leyendo y el razonamiento lógico matemático”.
Uno de los pilares fundamentales de la escuela es el sentido de pertenencia de su comunidad. “La Comunidad Educativa de la Escuela 722 es una comunidad muy presente y comprometida”, subrayaron. En ese sentido, destacaron que muchas de las familias actuales están vinculadas a la historia misma de la institución: “En muchos casos, son hijos y nietos de los fundadores de la institución; son personas con un profundo sentido de pertenencia”.
A lo largo de los años, la escuela ha atravesado distintos hitos que marcaron su crecimiento: desde sus inicios en aulas precarias de madera, la llegada de la Resolución N° 1023/1988, la construcción del edificio de material, el asfaltado frente a la institución, la imposición de su nombre actual por Resolución N° 6919/2011 y la construcción de un nuevo grupo sanitario en 2012.
Finalmente, desde la comunidad educativa reafirmaron el sentido de su tarea diaria: “La educación es el faro que guía nuestro esfuerzo compartido; una alianza entre familias y docentes para forjar un futuro prometedor para las nuevas generaciones”. Y concluyeron: “Ante cada desafío, reafirmamos nuestro compromiso de sembrar valores y resiliencia, transformando la escuela en un auténtico refugio de paz y aprendizaje”.
