Crece la indignación por supuestos cargos docentes otorgados con títulos “truchos”: silencio oficial y más dudas

En Iguazú continúan las preguntas sin respuestas y el malestar de la comunidad educativa tras denuncias de docentes designados que figuran en padrón con titulo, profesor para la enseñanza Primaria. La polémica se intensificó luego de la publicación realizada por LaVozDeCataratas, donde docentes señalaron que dos personas fueron nombradas como maestros de grado, sin haber finalizado la carrera docente, situación que generó un fuerte rechazo en escuelas de la ciudad.

Iguazú (LaVozDeCataratas) La denuncia surgió desde la Escuela Normal N° 8, donde una de las acusadas, Camila Moreno, habría iniciado sus estudios, curso varios meses y apareció frente al aula, sin haber finalizado la carrera.  Pese a ello, figura en el Padrón que emite Junta de Clasificación y Disciplina del Consejo General de Educación con un puntaje de 17,09, habilitada como maestra de nivel primario, algo que docentes califican como “inexplicable” y “gravísimo”, ya que su legajo no coincide las fechas de inicio y finalizadión del cursado de la carrera.

Este medio intentó comunicarse con las personas involucradas, pero no obtuvo respuestas concretas.

Vínculos familiares en escuelas públicas de Iguazú

La situación tomó mayor relevancia porque Camila Moreno es hermana de la directora de la Escuela N° 954, Patricia Moreno quien negó que su hermana trabaje allí, pero confirmó que dos de sus hermanos están contratados en cocina y maestranza. Lo que no mencionó es que también su sobrino, de nombre Richard, se encuentra bajo cuestionamiento del colectivo docente por no poseer título habilitante y haber cubierto recientemente una licencia por maternidad como maestro de grado, así figura en padrón, en el mismo establecimiento que su tía. Esa suplencia finalizó la semana pasada.

Según fuentes consultadas, los títulos observados habrían sido emitidos por institutos de formación docente de Iguazú, y figuran como válidos en el padrón oficial del CGE, lo que permitió a los involucrados concursar y acceder a los cargos.

Cómo funciona el padrón docente en Misiones

Para estar habilitado a concursar, el docente debe:

  • Presentar títulos válidos emitidos por Institutos de Formación Docente reconocidos por el CGE.

  • Ingresar al Padrón Provincial, confeccionado por la Junta de Clasificación y Disciplina.

  • Acreditar valorización, es decir, el puntaje que determina su posición en el orden de mérito.

Solo quienes cumplen esos requisitos pueden tomar horas frente al aula.
Por eso, docentes y padres se preguntan cómo personas sin título habrían sido incorporadas al padrón y habilitadas a concursar, un proceso que en teoría tiene controles estrictos.

Tensión en la escuela y denuncia por hostigamiento

Tras conocerse las denuncias, Camila Moreno se presentó igualmente a trabajar y —según relataron algunos docentes— habría sido increpada por varios miembros del plantel docente  y pidió licencia.

Padres y docentes se comunicaron con LaVozDeCataratas para reiterar que las personas señaladas no son docentes tituladas, y que colocarlas frente al aula “perjudica la calidad educativa y vulnera el derecho de los alumnos a tener profesionales formados”.

Silencio oficial

Hasta el momento, el Consejo General de Educación no emitió ningún comunicado y no confirmó si se revisarán los títulos ni la validez de las designaciones.

La comunidad exige respuestas claras y una auditoría inmediata al padrón docente para determinar cómo estos nombres llegaron a figurar como habilitados para ejercer.