El Bachitur reconstruye su historia y convoca a exalumnos y docentes a recuperar su memoria

Docentes y estudiantes del BOP N.º 23 investigan los orígenes y las transformaciones de una institución que comenzó a dar sus primeros pasos a fines de los años 80. Este viernes presentarán parte del trabajo en Ciudad del Este y convocaron a quienes pasaron por sus aulas a aportar fotografías, recuerdos e información.

Iguazú (LaVozDeCataratas) ¿Cómo nació el Bachitur, por qué eligió el turismo como orientación y cuántas veces tuvo que mudarse hasta llegar a su actual edificio de Villa Alta? Esas preguntas forman parte de una investigación que llevan adelante docentes y estudiantes del BOP N.º 23 para reconstruir la memoria de una institución atravesada también por el crecimiento y las transformaciones de Iguazú.

La iniciativa surgió a partir de un trabajo que la comunidad educativa viene desarrollando en el marco de una propuesta vinculada al Ministerio de Derechos Humanos de Misiones, para la cual se inscribieron durante junio. El desafío consiste en recuperar la trayectoria de la escuela desde sus orígenes hasta la actualidad.

En agosto llegó además una invitación, para presentar la experiencia en Ciudad del Este. La exposición se realizará este viernes 25 a las 10 horas, donde dispondrán de aproximadamente 30 minutos para contar el recorrido histórico del establecimiento y explicar qué representa actualmente el Bachitur para su comunidad educativa.

Al frente de la investigación se encuentran Clara Carolina Aguirre, profesora de Ciencias Jurídicas, Políticas y Sociales y docente con varios años de antigüedad en la institución, junto al profesor de Historia Julio César González. El trabajo también involucra a los estudiantes en la búsqueda y recuperación de testimonios.

Una escuela que fue creciendo y cambiando de lugar

La reconstrucción realizada hasta el momento permite remontarse hacia 1988, cuando la institución comenzó sus primeros pasos funcionando en la Escuela N.º 412, donde se desarrollaba el ciclo básico.

Con el crecimiento de la matrícula, el espacio comenzó a resultar insuficiente y la institución atravesó diferentes etapas y edificios. La Escuela Normal también cedió sus instalaciones durante varios años, mientras se definía cuál sería la orientación de aquel establecimiento secundario en crecimiento.

Fue entonces cuando el contexto de una ciudad estrechamente vinculada con la actividad turística comenzó a marcar su identidad. Surgió así el Bachillerato con Orientación Laboral N.º 23, con formación de auxiliares en Turismo, origen del nombre “Bachitur” con el que generaciones de estudiantes y vecinos identificaron a la institución.

Posteriormente, ante un nuevo crecimiento de la matrícula, el establecimiento fue trasladado a Villa Alta, donde consolidó su presencia y continuó desarrollando su orientación vinculada al turismo.

Del Bachitur de Villa Alta al barrio San Juan

La historia sumó un nuevo capítulo en 2023, cuando la institución extendió su presencia al barrio San Juan, con el objetivo de acercar la educación secundaria a jóvenes que, por las distancias y otras dificultades, podían quedar fuera del sistema educativo.

Actualmente, la extensión que funciona en el barrio San Juan transita su cuarto año, mientras se prepara para incorporar quinto año en 2027 y alcanzar así su primera promoción de estudiantes, manteniendo también la orientación turística.

Buscan fotografías, recuerdos y testimonios

La investigación todavía está en construcción. Los docentes comenzaron a entrevistar a antiguos profesores y primeros estudiantes, entre ellos personas que años después regresaron a la institución como trabajadores, además de egresados que continuaron estudios superiores y posteriormente volvieron a Iguazú.

Pero saben que una parte importante de esa memoria permanece en manos de quienes alguna vez pasaron por la escuela.

Por eso, el BOP N.º 23 lanzó una convocatoria abierta a antiguos alumnos, docentes, trabajadores y vecinos que tengan algún vínculo con la institución y puedan aportar fotografías, documentos, anécdotas, fechas o testimonios.

“Estamos investigando y reconstruyendo un poco la historia del colegio”, explicó el  profesor González, quien invitó a quienes puedan aportar información a acercarse o comunicarse con la institución.

El objetivo final va más allá de ordenar fechas. Se trata de recuperar una memoria construida durante casi cuatro décadas por generaciones de estudiantes, docentes y familias de Iguazú, antes de que fotografías, nombres y pequeñas historias cotidianas se pierdan con el paso del tiempo.

Y para reconstruirla, el Bachitur ahora busca a quienes también fueron parte de ella.