Jornada de Lucha y Reclamos: Movimiento Pedagógico de Liberación al frente de las protestas

Entre las medidas adoptadas se destacan la solicitud de una propuesta salarial concreta en la mesa de negociación convocada en Candelaria, el acompañamiento a la lucha contra la corrupción en la EPET 24 de Andresito y la organización de una movilización provincial en el peaje de Colonia Victoria el próximo 21 de noviembre.

Iguazú (LaVozDeCataratas)  En el marco del paro de 72 horas convocado por el Movimiento Pedagógico de Liberación, docentes y trabajadores de la educación llevaron a cabo ayer una jornada de protesta que incluyó un corte total de la Ruta Nacional Nº 12 en el acceso sur de Eldorado y una asamblea sobre la calzada. La manifestación coincidió con el Día Mundial para la Prevención del Abuso Sexual de Niños, Niñas y Adolescentes, y se expresó también en repudio al voto del gobierno nacional en contra de la resolución de la ONU sobre la eliminación de todas las formas de violencia contra mujeres y niñas.

Durante la asamblea, se analizó la actual situación salarial y social, resolviendo mantener el plan de lucha previamente aprobado. Entre las medidas adoptadas se destacan la solicitud de una propuesta salarial concreta en la mesa de negociación convocada en Candelaria, el acompañamiento a la lucha contra la corrupción en la EPET 24 de Andresito y la organización de una movilización provincial en el peaje de Colonia Victoria el próximo 21 de noviembre.

El movimiento también reafirmó su reclamo por la recomposición salarial, el desprocesamiento de referentes gremiales, y la implementación de medidas de emergencia alimentaria para las comunidades educativas más vulnerables. Estas demandas reflejan la preocupación por la crisis que atraviesa el sector y el rechazo a la criminalización de la protesta social.

La movilización continúa como expresión del reclamo por justicia, transparencia y condiciones dignas para los trabajadores de la educación y las comunidades que representan.

Lo lamentamos. No hay nada que mostrar aún.

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