Iguazú (LaVozDeCataratas) Mientras una nueva generación comienza a inscribirse para estudiar el Profesorado de Educación Primaria, otras estudiantes transitan sus últimas semanas de formación y ya piensan en el paso siguiente: recibirse, ingresar al aula y comenzar a trabajar como docentes en Iguazú.

La carrera se dicta en la Escuela Normal Superior N° 8, es pública y gratuita, tiene una duración de cuatro años y se desarrolla de manera presencial. Actualmente se encuentran abiertas las preinscripciones para el próximo ciclo lectivo.

En diálogo con LaVozDeCataratas, la coordinadora pedagógica Mónica Purman explicó que el Profesorado de Educación Primaria comenzó a funcionar en 2015 como una extensión áulica de Wanda y que, desde 2018, pasó a depender de la Escuela Normal Superior N° 8.

Desde entonces, la institución registra un promedio de entre seis y nueve egresados por año. La carrera tiene una duración de cuatro años, es presencial, pública y gratuita.

Prácticas desde el primer año

Uno de los aspectos centrales de la formación es el contacto progresivo con las escuelas y las aulas. Según explicó Purman, los estudiantes comienzan desde primer año con las observaciones y prácticas.

En segundo y tercer año avanzan con las prácticas docentes, mientras que durante el cuarto y último año realizan la residencia pedagógica, instancia que completa el recorrido antes de obtener el título.

Las preinscripciones permanecerán abiertas durante noviembre y, en esta primera etapa, el trámite se realiza de manera online a través del enlace habilitado por la institución.

Elegir la docencia y proyectar el futuro en Iguazú

Entre quienes están terminando la carrera se encuentran Thalía Milena Márquez, Sara Camila Ferreira y Andrea Soledad Beláu, estudiantes de cuarto año que compartieron con LaVozDeCataratas las razones que las llevaron a elegir la profesión.

Para Márquez, madre de un niño de ocho años, uno de los factores determinantes fue encontrar una profesión que le permitiera proyectar estabilidad laboral y, al mismo tiempo, organizar su vida familiar.

“Decidí estudiar la carrera en 2023 porque tiene una salida laboral estable. Tengo una familia y por eso me decidí por la carrera docente”, contó.

También destacó que poder estudiar gratuitamente en la Escuela Normal N° 8 resultó fundamental para tomar la decisión.

Llegaron de otras localidades y eligieron quedarse

La carrera también recibe estudiantes provenientes de otros puntos de Misiones.

Sara Camila Ferreira es oriunda de San Pedro y llegó a Iguazú en 2023. Hoy está terminando el profesorado y su proyecto es permanecer en la ciudad.

“Me hice mi casa, ya me establecí acá y no me voy a ir. Este año me recibo y quiero trabajar acá”, afirmó.

Ferreira destacó además el acompañamiento recibido durante su formación. “La institución te recibe con los brazos abiertos. Los profesores realmente te acompañan durante todo ese proceso”, expresó.

Desde su experiencia, considera que Iguazú presenta buenas posibilidades para comenzar a ejercer. “Iguazú tiene mucha salida laboral comparado con otros municipios. Vienen muchos docentes ya recibidos a trabajar acá”, sostuvo.

Durante sus prácticas tuvo experiencias tanto con los primeros años como con alumnos de séptimo grado. Aunque inicialmente se inclinaba por trabajar con los más pequeños, aseguró que el paso por los grados superiores amplió sus expectativas profesionales.

“Soy la primera docente de mi familia”

Andrea Soledad Ebenau es oriunda de Andresito y llegó a Iguazú hace seis años. En 2022 conoció la posibilidad de estudiar gratuitamente en la Normal y al año siguiente comenzó la carrera.

“Parece que fue ayer que iniciamos y ahora ya estamos terminando”, expresó.

En su caso, alcanzar el título tendrá un significado especial: será la primera docente de su familia.

Su elección también está atravesada por su propia historia escolar. “Tuve muchos docentes que me inspiraron. Estudié en una escuelita de la chacra, como dicen, pero tuve una educación muy buena”, recordó.

Ebenau también proyecta permanecer en Iguazú después de recibirse y considera que existen oportunidades para incorporarse al sistema educativo local.

Una profesión atravesada por la tecnología

Las futuras docentes reconocen que la escuela a la que ingresarán profesionalmente es muy diferente de aquella en la que ellas mismas fueron alumnas.

Tecnología, computadoras, plataformas digitales e inteligencia artificial forman parte de un escenario al que también deben adaptarse quienes se preparan para enseñar.

Márquez explicó que durante los cuatro años tienen formación en Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), donde trabajan con herramientas informáticas y recursos que posteriormente pueden trasladar al aula.

“Nos enseñan sobre cómo usar Excel, cómo programar. Nos van preparando para lo que es la vida docente hoy en la actualidad”, señaló.

La formación incluye además herramientas y juegos tecnológicos que pueden utilizarse con objetivos pedagógicos.

“Los chicos desde muy pequeños tienen acceso a la tecnología y nosotros nos tenemos que adecuar a eso porque es algo que no se va a poder cambiar”, sostuvo.

Así, mientras el profesorado abre nuevamente sus puertas a quienes evalúan comenzar la carrera, sus futuras egresadas representan el otro extremo del recorrido: jóvenes que llegaron desde distintos puntos de Misiones, completaron cuatro años de formación y ahora proyectan comenzar su vida profesional en las aulas de Iguazú.